MI CONFRONTACIÓN CON LA DOCENCIA.

“Nuestra Práctica Docente”.

Hola les envío un afectuoso saludo. Al empezar las lecturas, se va haciendo un análisis a la práctica docente y uno se vá haciendo cuestionamientos sobre: ¿estaré haciendo lo correcto?, ¿estaré siendo competente como docente?.

Para lograr una competencia debemos tener buena disposición, conocimientos, llevar a la práctica real, lo que queremos transmitir.
Pienso que estas lecturas sí hablan de nuestra práctica docente, hace reflexionar sobre nuestras fortalezas y debilidades, nos enseña que de un error se puede aprender algo positivo.

Podemos ser competentes si nos desarrollamos de una forma adecuada, si tenemos responsabilidad en nuestro rol de docentes. Pienso que se puede competir por algo pero no es lo mismo que ser competente, ya que este último supera realmente sus metas.
Las competencias que debemos aplicar como docentes sirven para que se logre el éxito en los egresados.

Asimismo nuestra tarea como facilitadores del aprendizaje debemos hacer el aprendizaje significativo, fomentando la investigación, el trabajo en equipo, aplicar lo en la realidad.
Para que se obtengan los resultados de la Reforma los docentes debemos actualizarnos, dominar el área que impartimos, contar con competencias, enfrentar retos, integrarnos y adaptarnos al cambio, así como apoyar de manera integral la formación de nuestros estudiantes.

Me parece muy interesante que el docente genere experiencias para que los alumnos realicen satisfactoriamente las actividades que se les requieran.

De esta manera debemos garantizar el perfil del docente con el del egresado.
El realizar la formación continua en los docentes, la actualización y la participación en la mejora contínua, puede fortalecer nuestra práctica docente.

Es muy interesante en estas lecturas el señalar las competencias del profesor ideal, el dejar de lado la educación tradicional, el rol del docente como guía, el ser un generador de aprendizaje, el fomentar la autonomía, el enseñar a aprender, realizar una formación integral, el desarrollar competencias, en fin el ser un acompañante.

Por otro lado en nuestras competencias docentes como el tener dominio de nuestra materia, habilidades, madurez, autoestima, el ponernos en el lugar de los alumnos, etc., nos fortalecerán pero esto si realmente lo llevamos a la práctica, a la realidad, que no se quede sólo en el aire, se puede lograr si realmente somos competentes.

En cuanto al implemento de las tutorías, es muy importante resaltar las tareas del tutor y las que no los son, ya que en ocasiones si no se tiene realmente un conocimiento de lo que se debe hacer, puede perderse el objetivo principal de éstas.

Para lograr las competencias en los estudiantes, nuestra competencia como facilitadores del aprendizaje es despertar el deseo de aprender en nuestros alumnos que son el futuro de nuestro México.
Gracias les envío un cordial saludo desde General Cepeda, Coahuila.